На совместном заседании наблюдательного и попечительского советов Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова рассмотрели концепцию развития вуза. Заседание провел Сергей Собянин.

Перед началом заседания Мэр Москвы пообщался со студентами ведущего медицинского вуза страны. Встреча прошла в рамках проекта Pro-карьера - это серия профориентационных мероприятий для студентов старших курсов Сеченовского университета.

"Мы практически все клиники Москвы стараемся поднять до мирового уровня. Проводим полную модернизацию, меняем оборудование, применяем новые стандарты, новые технологии. В московском здравоохранении будет интересно работать. Замечательный у вас университет, который дает хорошие знания - они, надеюсь, будут достойно применяться", - сказал Мэр Москвы.

В Сеченовском университете обучаются более 26 тысяч человек, из них около 11 тысяч жители столицы. Подавляющее большинство студентов-москвичей - выпускники медицинских классов городских школ и активные участники профильных программ и мероприятий, проводимых учебным заведением, в частности олимпиад и университетских суббот.

Сергей Собянин пригласил выпускников Сеченовского университета на работу в клиники Москвы. "Сегодня столичное здравоохранение переживает одну из самых глубоких трансформаций в истории", - написал Мэр Москвы в своем телеграм-канале.

Проект Pro-карьера позволяет студентам познакомиться с перспективами трудоустройства в системе здравоохранения столицы и ускорить адаптацию на первом месте работы. У нас в университете обучаются свыше 11 тысяч студентов. 99 процентов из них трудоустраиваются в систему московского здравоохранения. А за счет проекта Pro-карьера мы еще один процент прибавим", - отметил ректор Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова Петр Глыбочко.

Сеченовский университет участвует в государственной программе стратегического академического лидерства "Приоритет-2030". При этом вуз ставит перед собой амбициозную задачу трансформации в исследовательский университет наук о жизни. В его стенах готовят не просто профессионалов и междисциплинарных специалистов, а лидеров инноваций в медицинской и управленческой деятельности, личностей со своей гражданской позицией.

Сергей Собянин поддержал стратегию научно-технологического развития Сеченовского университета до 2030 года. "Стратегия развития молодежной политики и воспитательной работы Сеченовского университета предусматривает создание целостной экосистемы. Она должна способствовать успешной образовательной и научно-исследовательской деятельности, развитию предпринимательских способностей и творческого потенциала, а также карьерному росту студентов", - отмечается в сообщении.

С первых дней обучения студенты активно вовлекаются в научно-исследовательскую и предпринимательскую деятельность. В 2023 году университетский центр индустриальных технологий и предпринимательства привлек 41 миллион рублей для развития стартапов и проектов резидентов. Более 210 проектов при поддержке вуза участвовали в акселераторе Sechenov Tech. А программа "Стажер-исследователь" дает возможность студентам стать сотрудниками ведущих лабораторий и клиник университета.

Это помогает развивать научные и предпринимательские способности обучающихся, способствует формированию молодежного кадрового резерва. В него войдут лучшие специалисты, которые благодаря участию в стратегических проектах и сотрудничеству с центром карьеры управления по работе с молодежью Сеченовского университета смогут трудоустроиться в компании индустриальные партнеры вуза.

Проектная модель работы молодежных организаций позволила в 2023 году привлечь более 20 миллионов рублей на софинансирование инициатив студентов. Речь идет о культурно-творческих, образовательных, социальных, патриотических и других проектах.

В Сеченовском университете работает историко-патриотический центр имени Героя Советского Союза Н.В. Троян, который ведет большую музейную и просветительскую работу. Специалисты ежегодно проводят экскурсии и конкурсы более чем для 10 тысяч обучающихся, а также реализуют программы по профориентации для московских школьников.

С 2023 года Сеченовский университет является опорной площадкой для развития фиджитал-спорта в Москве и России. На территории спортивного комплекса Буревестник создана фиджитал-академия. Кроме того, подписано 10 соглашений о сотрудничестве с федерациями спорта и студенческими спортивными лигами.

Новой точкой притяжения для творческой молодежи вуза стал культурный центр Сеченовского университета, который открылся в декабре прошлого года в бывшем клубе завода Каучук, известном по фильму Эльдара Рязанова "Берегись автомобиля". В этом здании размещался самодеятельный театр, который ставил "Гамлета" с Юрием Деточкиным (Иннокентий Смоктуновский) и Максимом Подберезовиковым (Олег Ефремов). Знаменитый памятник конструктивизма, находившийся в аварийном состоянии, привели в порядок. Он снова стал площадкой для занятий творчеством.

Корпуса Сеченовского университета на проспекте Вернадского ввели в эксплуатацию. Партнер Правительства Москвы Сеченовский университет активно развивается как крупный медицинский центр. В его составе функционирует 25 институтов, которые проводят научные исследования и обучение в рамках образовательных программ. На 114 кафедрах работают 2286 преподавателей, из них 1741 человек (76,2 процента) имеет ученую степень.

В университете обучаются более 26 тысяч человек, из которых пять тысяч из зарубежных стран. Среди иностранных студентов больше всего граждан Азербайджана, Ирана, Малайзии и Сирии. Университет реализует основные образовательные программы исследовательского уровня, среди них 10 программ бакалавриата и 10 специалитета. При их освоении студенты занимаются проектной деятельностью, которая позволяет им сформироваться как специалистам здравоохранения будущего с глубокой профессиональной подготовкой и исследовательскими компетенциями.

Недавно открытые направления подготовки в сфере математического моделирования, информационных технологий и материаловедения позволили университету шагнуть дальше и заложить основы медицинской инженерной школы. Речь идет о подготовке специалистов не только с инженерным мышлением, но и с умением работать в команде с клиницистами, реальным пониманием потребности отрасли и конкретного пациента.